1인1프로젝트란?
디미고 3학년 공업일반 수업에서 진행한 프로젝트형 수행평가이다. 자유주제로 1명당 1개의 주제를 선정하여 자유탐구를 진행한다.
이번 글은 해당 프로젝트에서 자기계발계획서를 작성하는 첫 주차에 해당하는 글이다.
나는 누구?
이름: 양우찬
나이: 19세 (만 18세)
성별: 남
동아리: 트러스트 (정보보안 동아리)
내가 잘할 수 있는 것
컴퓨터 관련 활동들
웹 개발, 앱 개발
내가 좋아하는 것
컴퓨터 가지고 놀기
개발하기
메모하기
사진 찍기
노래 듣기..
그냥 내가 좋아하는 노래를 넣어보았다.
주제 선정
개발을 좋아하는 나의 특성상 아무래도 무언가를 개발해보는 프로젝트를 진행하는 것이 좋을 것 같았다. (사실 뭔가 탐구를 할 용기가 나지 않았다.)
메모와 계획세우는 것을 좋아하는 나의 특성, 개발하는 것을 잘할 수 있는 나의 장점을 이용하여 고3 현생을 살고있는 나를 위한 생산형 향상 대시보드를 만들기로 하였다.
어떤 기능들을 구상하면 좋을지 생각하기 위해 관련 논문을 인용하는 것으로 계획했다.
연구를 위한 방법은 논문을 바탕으로 하는 기능을 구상하고, 디자인적 와이어프레임을 먼저 제작할 것이다. 플랫폼 개발에 순서가 중요하지는 않다고 생각하는 편인데, 이번에는 짧은 시간에 빠르게 만들고 싶었고 DB 설계와 백엔드 설계를 위해서 어떤 방향성을 가진 서비스를 만들것인가를 알기 위해 와이어프레임 구상을 먼저 할 것이다.
이후 데이터베이스(DB) 설계를 진행하고, 이를 기반으로 백엔드 개발을 진행할 것이다. 마지막으로 백엔드와 연결하는 프론트엔드 개발을 마치면 1인1프로젝트 활동이 종료되기 된다.
마치며
기회는 준비된 자에게 온다. 근데 난 항상 준비 중이다. - 양우찬
이번 프로젝트는 즉흥적으로 진행했던 프로젝트 중 가장 준비가 많은 프로젝트가 될 것이다. 항상 제작 중 기능이 변경되고 방향성이 변경되며 시간 낭비가 많았던 나였기 때문에 이번 1인1프로젝트를 통해서 이를 극복할 기회를 얻어볼까 한다.
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 연구주제 | 개인 생산성 향상을 위한 자기계발 대시보드 개발 |
| 연구내용 | 기능 구성 계획 → 데이터베이스 설계 → 백엔드 개발 → 프론트엔드 개발 |
| 연구방법 | 기능 구성 계획을 위한 관련 논문 탐색 성은모, 진성희 and 유미나 (2016). 학습분석학 관점에서 학습자의 자기주도학습 지원을 위한 학습 데이터 탐색 연구. 교육공학연구, 32(3), 487–533. |
| 연구일정 | 3월: 기능 구현 계획, 와이어프레임 제작 4월: 데이터베이스 설계 및 백엔드 개발 5월: 프론트엔드 개발 6월: 최종발표(5분 이내), 보고서 및 발표 PPT 제출 |